Bóle glowy i sztywnosc karku sa mniejsze niz w ropniu mózdzku

Schorzenie rozwija się powoli, nieraz całymi latami, ale stopniowo są silniej niż w ropniu mózgu wyrażone wszystkie objawy wzmożonego ciśnienia wewnątrzczaszkowego. Guz kąta mózgowo-móżdżkowego wcześnie uszkadza nerwy VII i VIII (obie gałązki), rozwija się powoli i cechuje się oczopląsem obustronnym wolniejszym na stronę chorą, szybszym na zdrową. Bóle głowy i sztywność karku są mniejsze niż w ropniu móżdżku. Płyn mózgowo-rdzeniowy w guzach mózgu nie wykazuje cech zapalnych. Gruźliczaki mózgu u dzieci z ropotokiem usznym rozpoznaje się na podstawie tego, co powiedziano o guzach i na podstawie badania ogólnego w kierunku ognisk gruźliczych. Read more „Bóle glowy i sztywnosc karku sa mniejsze niz w ropniu mózdzku”

PATOGENEZA NOWOTWORÓW

PATOGENEZA NOWOTWORÓW Ciśnienie osmotyczne W nowotworach i w rosnących nieprawidłowo komórkach ustalono Pewne zmiany natury fizykochemicznej. Trudno jednak ustalić, czy to zmiany pierwotne czy wtórne. Występują więc zmiany w przemianie materii w odcinkach procesów fizyko-chemicznych. Powstaje mianowicie zwiększenie ciśnienia osmotycznego przez zwiększenie drobin , czyli powstaje hipertonia środowiska, podobnie jak w zapaleniu. Zwiększenie ciśnienia osmotycznego zwiększa wrażliwość powstawanie raka. Read more „PATOGENEZA NOWOTWORÓW”

W tkance nowotworowej zachodza takze zmiany w ladunku elektrycznym

Ładunek elektryczny W tkance nowotworowej zachodzą także zmiany w ładunku elektrycznym, który jest znacznie wyższy niż tkanki normalnej. Przeważają w nim ładunki dodatnie i niekiedy cały nowotwór może mieć ładunek dodatni. Przewodzenie -efektywne komórki nowotworowej ulega również zwiększeniu, a to dzięki zwiększaniu się przepuszczalności błony komórkowej. Przepuszczalność błony zwiększa się w związku ze zwiększeniem się dyspersji koloidów komórkowych. Zwiększenie się ładunku elektrycznego i przepuszczalności oraz obniżenie się napięcia powierzchniowego zmieniaj ą otoczkę komórki, która się rozpulchnia co powoduje zjawianie się początkowych okresów rozpuszczania się komórki, które jednak nie wzmaga się nie doprowadza do całkowitego jej rozpuszczenia. Read more „W tkance nowotworowej zachodza takze zmiany w ladunku elektrycznym”

Brak jednolitego odczynu u zwierzat na wprowadzenie odpowiednich zarazków równiez przeczy teorii zakaznej

Świadczyłoby to o swoistości czynnika chemicznego, wytwarzanego przez komórki uszkodzone nowotworowym wirusem. Okazało się jednak dalej, że można otrzymać mięsak w zupełnie jałowych warunkach. Przeciwko teoriom o zakaźnej przyczynie powstawia nowotworów przemawia także to, że dotychczas nie stwierdzono swoistego czynnika dla każdego gatunku nowotworu. Brak jednolitego odczynu u zwierząt na wprowadzenie odpowiednich zarazków również przeczy teorii zakaźnej. Możliwość wywołania nowotworu w warunkach jałowych oraz możliwość przejścia zdrowej wyosobnionej tkanki w tkankę nowotworową, bez udziału żywego wirusa obala teorię zakaźną. Read more „Brak jednolitego odczynu u zwierzat na wprowadzenie odpowiednich zarazków równiez przeczy teorii zakaznej”

Obraz kliniczny przewleklego niezytowego zapalenia ukladu zólciowego jest wielopostaciowy

Objawy. Obraz kliniczny przewlekłego nieżytowego zapalenia układu żółciowego jest wielopostaciowy. Jego objawy w różnych przypadkach są wyrażone w stopniu niejednakowym i nie są stałe. Najczęstszymi dolegliwościami chorych są bóle, przypadłości trawienne i nerwowo-psychiczne. Bóle są usadowione w prawym podżebrzu lub w dołku sercowym, skąd promieniują przeważnie ku prawej łopatce. Read more „Obraz kliniczny przewleklego niezytowego zapalenia ukladu zólciowego jest wielopostaciowy”

Na zwrócona mu uwage, czy nie sadzi, ze moze to wlasnie jego metody pedagogiczne wywoluja taka atmosfere w domu

L. skarży się na złe pożycie ze swoją żoną, przedwcześnie zniszczoną, potulną, matką jednego dziecka. W domu od wielu miesięcy dochodzi do głośnych awantur. Stroną zaczepiającą jest – jak się okazuje – S. , który swoje stale gderanie i złośliwe uwagi, przybierające już formę znęcania się, uzasadnia tym, że musi znaleźć wreszcie wspólny język z żoną, że takie życie dalej jest niemożliwe, że on, choćby go to miało dużo kosztować, zmusi żonę do podporządkowania się określonym normom współżycia i porządku. Read more „Na zwrócona mu uwage, czy nie sadzi, ze moze to wlasnie jego metody pedagogiczne wywoluja taka atmosfere w domu”

POSTAWA I PROCES WYBORU MOTYWU

Niestety jednak – odpowiedzi na nie, nie będą takie proste jak na pytania poprzednie. Mechanizmy związane z wyborem motywu i kierunkiem działania są tak skomplikowane, że muszę im poświęcić kilka rozdziałów. Będziemy musieli przy tym wprowadzić kilka nowych pojęć. Jak postaram się wykazać, odpowiednim narzędziem pojęciowym dla ustalenia odpowiedzi na pytanie 7 będzie termin postawa, a na pytanie 8 – termin potrzeba. Przy czym problem potrzeby – kluczowy dla zrozumienia kierunku działania – będzie mógł zostać jaśniej przedstawiony dopiero po omówieniu niektórych zagadnień związanych z postawami. Read more „POSTAWA I PROCES WYBORU MOTYWU”

ZASADA ELIMINACJI MOTYWU

Inaczej mogłyby np. wyglądać postawy Jana w stosunku do ojca. Mogą nie być tak jednolite. Na przykład: jeśli chodzi o ocenę ojca jako obywatela, może to być postawa dodatnia, jeśli chodzi zaś o ocenę jako głowy rodziny – ujemna. Rozumie się przez to że na szereg pytań (sytuacji), w których chodziło o ojca jako obywatela, padły odpowiedzi, które miały tę wspólną cechę, że oceniały go dodatnio, natomiast pa pytania o ojca jako o głowę rodziny odpowiedzi cechuje ocena ujemna. Na tym, jak mi się wydaje, polegają różnice między definicją postawy, jaką dał Hilgard, zbliżoną do definicji stereotypu dynamicznego, i definicją zaproponowaną przez Greena. W pracy mej oprę się na rozumieniu i postawy podanym przez Greena. Definicję tę można więc obecnie sformułować następująco: postawa względem przedmiotu X jest to czynnik hipotetyczny (zmienna utajona, dyspozycja), przejawiający się w zachowaniach różnorodnych, ale posiadających pewną wspólną cechę, mianowicie określony (pozytywny lub negatywny) stosunek do danego przedmiotu. 2. ZASADA ELIMINACJI MOTYWU Wydaje się, że dopiero znajomość tak pojętych postaw pomaga zrozumieć nie tylko w to, dlaczego ludzie w pewnej sytuacji postępują w określony sposób, ale przede wszystkim, dlaczego podają takie, a nie inne motywy swego postępowania. Przedstawię przykład: Jan, zajmujący dość wysokie, kierownicze stanowisko, ma negatywną postawę wobec wszelkich pomysłów przekraczających jego zdolność rozumienia. Taki właśnie pomysł przedstawił mu jego przyjaciel, pracujący w tej samej instytucji jako jego podwładny. Jan chowa projekt do biurka i nie dopuszcza do publicznego przedyskutowania go. Motyw Jana jest następujący: Pomysł jest wyraźnie niedorzeczny i kompromituje projektodawcę. Jako jego przyjaciel muszę, niestety, tak postąpić. Motyw podany przez Jana oraz postępowanie realizujące ten motyw można uważać za wyznaczone przez jego negatywną postawę wobec nowych pomysłów. Znając tę postawę potrafimy lepiej zrozumieć, dlaczego Jan postąpił tak, a nie inaczej. Tu jednak nasuwa się pewna wątpliwość. Owszem, znajomość wspomnianej postawy Jana pozwala na postawienie prognozy, że będzie on w jakiś sposób starał się pomysł przyjaciela odrzucić, ale nie tłumaczy, dlaczego obrał taką, a nie inną formę odrzucenia. Miał przecież – zdawałoby się – do wyboru wiele innych sposobów wyrażenia tej swojej negatywnej postawy: mógł projektodawcę poprosić do siebie na rozmowę i zganić go, mógł publicznie wyśmiać pomysł, a korzystając z autorytetu, jaki zapewniało mu jego stanowisko, nie dopuścić do dyskusji nad nim itp [przypisy: dyżur aptek września, psychiatra poznań, hurtownia tapicerska warszawa ]